第一部分护理学概论一.单选（2×10分）1.下列属于南丁格尔贡献的是（）A.著书立说指导护理计划B.护理社会化并从医疗中分化出来C.创办护理教育D.创立了护理制度2.目前临床常见的护患关系是（）A.主动—被动型B.指导合作型C.共同参与型D.三者都是3.以下哪种沟通方式，传递信息更真实而且难以掩饰（）A.沉默B.面部表情C.口头表达D.身体姿势4.不符合护理用于基本要求的是（）A.语言规范礼貌B.称呼得体C.多安慰病人D.赋予感情5.关于需要层次论的规律错误的是（）A.低层次需要更具有个体性B.需要满足程度与健康状况成正比C.高层次需要更具有个体性D.人的需要满足有顺序性6.对将抗的认识错误的是（ ） Ａ．健康是动态的 Ｂ．人对健康的认识都一样 Ｃ．健康是绝对的 Ｄ．健康是生理心理精神等多方面都完好７．护理诊断的组成不包括（ ） Ａ．名称 Ｂ．症状体征 Ｃ．定义 Ｄ．诊断依据８．“有感染的危险”属于（ ）护理诊断 Ａ．现存的 Ｂ．潜在的 Ｃ．可能的 Ｄ．健康的９．下列属于开放式提问的是（ ） Ａ．您吃饭了吗？ Ｂ．您昨晚睡得好吗？ Ｂ．你不愉快，您有什么想法吗？ Ｄ．您觉得好些吗？10.（ ）可以在沟通时给对方思考和调试的时间 Ａ．沉默 Ｂ．微笑 Ｃ．抚摸 Ｄ．倾听二．填空题（１×２０分）１．护士的非语言行为有（ ）（）（ ）。２．护理的基本概念有（ ）（ ）（ ）．３．护理程序的步骤有（）（ ）（ ）（ ）（ ）。４．评价目标达到程度分为（ ）（）（）（）。5.在人类交流过程中基本分为四种距离（）（）（）（）三.名词解释（2×5分）1.素质:2.治疗性自理需求：3.评价：4.语言性沟通：5.系统四.简单题1.什么是角色？护士的角色功能有哪些？（5分）2.适应有哪几个层次？适应的特征有哪些？（5分）3.护理程序有哪些步骤并简述各步骤的内容。（5分）4.治疗性沟通结束时应注意什么？（5分）第二部分病原微生物与免疫学基础一.单选（2×10分）1.细菌的繁殖方式是（）A.复制方式B.出芽方式C.二分裂无性繁殖D.二分裂有性生殖2.杀灭芽孢在内微生物在内的方法有（）A.煮沸法B.流通蒸汽灭菌法C.巴氏灭菌法D.高压蒸汽灭菌法3.在黏膜局部发挥免疫的是（）A.IgGB.IgMC.sIgAD.IgE4.与非特异性免疫无关的细胞或分子是（）A.抗体B.细胞因子C.补体D.吞噬细胞5.临床上用于风湿热辅助诊断的试验是（）A.抗O试验B.肥达试验C.外—斐试验D.结核菌素试验6.亚急性硬化性全脑炎由（）引起 Ａ．脊髓灰质炎病毒Ｂ．麻疹病毒Ｃ．乙脑病毒Ｄ．狂犬病毒７．新生球菌是（ ） Ａ．衣原体 Ｂ．支原体 Ｃ．立克次体 Ｄ．真菌８．日本血吸虫的致病阶段是（） Ａ．尾蚴 Ｂ．童虫 Ｃ．成虫 Ｄ．虫卵９．感染HBV后，提示处于复制状态且血液传播性很强的指标（ ） Ａ．抗—HBs Ｂ．HBcAgC.抗—HBcD.HBeAg 10.破伤风特异性治疗正确的是（） Ａ．注射破伤风类毒素 Ｂ．注射抗毒素血清 Ｃ．注射破伤风抗毒素+抗生素 Ｄ．注射百白破三联疫苗二．填空题（１×２０分）１．常用的湿热灭菌法有（）（）（）（）（ ）２．免疫器官分为（ ）和（ ），前者包括（ ） （ ）；后者包括（ ）（）和（ ）。３．Ⅳ型超敏反应常见疾病有（ ）（ ）（）。４．寄生于人体的蠕虫有（）（）()()()三.名词解释（2×5分）1.感染:2.异嗜性抗原：3.Ⅱ型超敏反应：4.病毒体：5.Dane颗粒四.简单题（25分）1.细菌的特殊结构有哪些？在医学上各有什么意义？（6分）2.免疫应答的概念是什么？并比较初次免疫应答与再次免疫应答抗体产生有何不同？（7分）3.简述病毒的治病机制?（6分）4.乙肝的传播途径有哪些？预防措施是什么？（6分）
仅供参考
热点链接
1）快来看看吧，对口考试科目有消息了
2）山西职教年2月份文章索引
3）山西职教年1月份文章索引
4）对口高考
太全了，快来围观--对口升学考试信息汇总（一）
5）对口高考
太全了，快来围观--对口升学考试信息汇总（二）
6）山西历年对口升学资料荟萃
山西职教：sxzj
